OECD: Almanya’nın eğitim sistemi göçmen çocuklara yetersiz destek veriyor

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) Eğitim Direktörü Andreas Schleicher, Almanya’daki eğitim sisteminin göçmen kökenli çocuklara yeterince destek sağlamamasından duyduğu endişeyi dile getirdi. Schleicher, Stuttgarter Zeitung ve Stuttgarter Nachrichten gazetelerine verdiği demeçte, bu durumun ciddi sonuçlar doğurduğunu ve bazı okulların dengesiz hale gelmesine yol açtığını belirtti. Uluslararası eğitim karşılaştırması PISA’dan sorumlu olan Schleicher, bu sorunun Almanya’da yaygın olduğunu vurguladı.

Schleicher, eğitimdeki sorunların temelinde yetersiz erken çocukluk eğitimi ve kaynakların yanlış dağıtımının yattığını ifade etti. 'Eğitimsel misyonu olan, iyi donatılmış kreşler (Kita), tüm çocukların dili yeterince öğrenmesini sağlayan en etkili yoldur' diyen Schleicher, zorunlu dil testleri ve erken teşhis sistemlerinin uygulanmasını önerdi. Almanya’da bu konuda yeterli adım atılmadığını belirten Schleicher, öğretmenlerin daha fazla desteğe ihtiyaç duyduğunu ve sınıftaki dil temeli eksik öğrenci sayısının arttıkça öğretmenlerin iş yükünün de arttığını söyledi.

Çocukları için daha iyi bir okul arayan ebeveynleri anladığını belirten Schleicher, 'Elbette anne babaları anlayabiliyorum. Kim çocuğu için en iyi eğitimi istemez ki?' şeklinde konuştu. OECD yetkilisi, Almanya’nın eğitim sisteminde göçmen kökenli çocuklara yönelik eksiklikleri ve bu eksikliklerin giderilmesi için yapılması gerekenleri vurgulayarak açıklamalarını sonlandırdı.