Hürriyetçi Eğitim Sen, Milli Eğitim Bakanlığı'na (MEB) başvurarak, yeni eğitim modelinin uygulanmasında okullar arasındaki imkan farklılıklarından kaynaklanan materyal erişim sorununa dikkat çekti. Sendika, tüm anaokulu ve ilkokullara standart "Maarif Modeli Eğitim/Materyal Sandığı" gönderilmesini talep etti.
Materyal erişim sorununa çözüm talebi
Sendikanın açıklamasına göre, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, ezbere dayalı anlayıştan uzaklaşarak beceri temelli, bütüncül ve derinlemesine öğrenmeyi hedefliyor. Bu modelin başarıyla uygulanabilmesi için sınıflarda zengin ve nitelikli materyal kullanımı büyük önem taşıyor. Ancak, okulların fiziki ve ekonomik imkanları arasındaki farklılıklar nedeniyle ciddi bir materyal erişim sorunu yaşandığı belirtildi. Büyük şehirlerdeki donanımlı okullarda teknoloji destekli uygulamalar rahatça yürütülürken, imkanları kısıtlı kırsal bölgelerdeki okullarda görev yapan öğretmenlerin kukla, eğitim kartları, oyun kutuları gibi temel materyalleri temin etmekte zorlandığı ifade edildi.
Eğitimde fırsat eşitliği vurgusu
Hürriyetçi Eğitim Sen, bu durumun eğitimde fırsat eşitliği ilkesini zedelediğini ve modelin amaçlanan verimlilikle uygulanmasını engellediğini vurguladı. Bu nedenle, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin tüm okullarda nitelikli ve standart bir şekilde hayata geçirilebilmesi için okul öncesi ve sınıf öğretmenlerinin kullanımına yönelik çeşitli eğitim materyallerini içeren "Maarif Modeli Eğitim/Materyal Sandığı"nın hazırlanarak tüm anaokulu ve ilkokullara ivedilikle gönderilmesi gerektiği kaydedildi.
