<p style="text-align: justify;">İstikrarsız ve gerçeklikten kopuk politikalar, ülkemizdeki her sektörden insanı olumsuz etkilemeye devam ediyor.</p> <p style="text-align: justify;">Özel sektördeki öğretmenler, uzun çalışma saatleri ve mobbingden muzdarip. Tüm bunlara taban maaş sorunu da eklendi. Öğretmenler, taban maaş haklarını geri istiyor.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Taban Maaş Raporu’nda yer alan öğretmenlerin talepleri şöyle:</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA VE ÖZEL ÖĞRETİM</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜNE</strong></p> <p style="text-align: justify;"> Özel Sektör Öğretmenleri Sendikası (Öğretmen Sendikası) Ağustos</p> <p style="text-align: justify;">2021’de özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin özlük haklarını</p> <p style="text-align: justify;">savunmak ve öğretmenlerin var olan haklarını iyileştirmek için 10 no.lu iş</p> <p style="text-align: justify;">kolunda kurulmuş bağımsız bir sendikadır. Sendikamız 1 yılı aşkın süredir</p> <p style="text-align: justify;">yaptığı çalışmalarda aşağıda belirteceğimiz sorunları tespit etmiştir ve bu</p> <p style="text-align: justify;">sorunların çözümü için mücadele etmektedir. Yaptığımız</p> <p style="text-align: justify;">değerlendirmelerin, görüşmelerin, üyelerimizden aldığımızın dönütlerin</p> <p style="text-align: justify;">sonucunda özel öğretim kurumlarında çalışan emekçilerin sorunları</p> <p style="text-align: justify;">içerisinde en temel ve genel sorunun özel sektörde çalışan öğretmenlerin</p> <p style="text-align: justify;">nitelikli bir iş yapmalarına ve uzun mesailerle çalıştırılmalarına rağmen</p> <p style="text-align: justify;">asgari ücret düzeyinde maaş almaları olduğunu tespit etmiş bulunmaktayız.</p> <p style="text-align: justify;">Öğretmen emeğinin ve öğretmenlik mesleğinin niteliğinin karşılığı</p> <p style="text-align: justify;">asgari ücret olmamalıdır. Yargıtay 9. Hukuk Dairesinin 2021 yılında, büyük</p> <p style="text-align: justify;">kentte çalışan bir öğretmen için verdiği kararda “… çalıştığı iş yerinin</p> <p style="text-align: justify;">büyükşehirde olması ve yaptığı işin vasıflı bir iş olması nedeniyle işin niteliği</p> <p style="text-align: justify;">gereği asgari ücretle çalışması hayatın olağan akışına da uygun</p> <p style="text-align: justify;">düşmemektedir.” şeklinde aldığı karar öğretmenlerin asgari ücretle</p> <p style="text-align: justify;">çalıştırılmasının öğretmenlik mesleğinin vasfına uygun olmadığını kanunen</p> <p style="text-align: justify;">ortaya koymaktadır. Özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin</p> <p style="text-align: justify;">asgari ücrete mahkûm edilmesi akla ve toplumsal vicdana sığmamasına</p> <p style="text-align: justify;">rağmen işverenler bu ücretlendirmeyi çalışma koşullarını olduğundan farklı</p> <p style="text-align: justify;">göstererek yasalara dayandırmaktadır.</p> <p style="text-align: justify;"><img alt="1-...." class="img-fluid" src="https://habererkcom.teimg.com/habererk-com/uploads/2022/10/1.jpg" style="width: 100%" /></p> <p style="text-align: justify;">Öğretmen Sendikası ve onunla yan yana gelen on binlerce öğretmenin</p> <p style="text-align: justify;">bu konuda çok açık bir talebi bulunmaktadır: Öğretmenlerin asgari ücretle</p> <p style="text-align: justify;">çalıştırılmasının önüne geçecek yasal düzenleme bir an önce yürürlüğe</p> <p style="text-align: justify;">girmelidir.</p> <p style="text-align: justify;">Özel öğretim kurumlarında çalışan (kolej, kurs, rehabilitasyon merkezi,</p> <p style="text-align: justify;">kişisel gelişim kursu, okul öncesi, ana okulu, kreş, motorlu sürücü kursu)</p> <p style="text-align: justify;">emekçiler düşük ücretlerle ve güvencesiz koşullarda çalışmaktadır. Özel</p> <p style="text-align: justify;">sektörde çalışan öğretmenlerin çok büyük bir bölümü asgari ücretle</p> <p style="text-align: justify;">çalıştırılmaktadır. Bunun da ötesinde, özel öğretim kurumlarının kayıt</p> <p style="text-align: justify;">ücretleri her geçen yıl artarken kurum sahipleri, öğretmene asgari ücreti</p> <p style="text-align: justify;">dahi çok görmekte ve asgari ücret altında maaşlar ile öğretmen çalıştırarak</p> <p style="text-align: justify;">açıkça suç işlemektedir. Banka hesabına asgari ücret yatırıldıktan sonra</p> <p style="text-align: justify;">yatırılan ücretin bir kısmı baskı yolu ile elden geri alınmak suretiyle asgari</p> <p style="text-align: justify;">ücretin altında maaşla çalıştırılan binlerce eğitim emekçisi bulunmaktadır.</p> <p style="text-align: justify;"> 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu’nun 9. maddesinin 2.</p> <p style="text-align: justify;">fıkrası 14/03/2014 tarihinde yürürlüğe giren 6528 sayılı Kanun’un 14.</p> <p style="text-align: justify;">maddesi ile yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlükten kaldırılan mülga</p> <p style="text-align: justify;">maddede, “Okullarda yöneticilik ve eğitim öğretim hizmeti yapanlara,</p> <p style="text-align: justify;">kıdemlerine göre (emekliler hariç) dengi resmi okullarda ödenen aylık ile</p> <p style="text-align: justify;">sosyal yardım kapsamındaki ek ödeme tutarlarından az ücret verilemez.”</p> <p style="text-align: justify;">hükmü yer almaktaydı. Millî Eğitim Bakanlığına bağlı faaliyet sürdüren özel</p> <p style="text-align: justify;">öğretim kurumlarında çalışan yüz binlerce öğretmenin düşük ücretlerle,</p> <p style="text-align: justify;">güvencesiz koşullarda çalıştırılmasının önüne geçilebilmesi için 5580 sayılı</p> <p style="text-align: justify;">kanunun ilgili maddesi tekrar yürürlüğü girmeli, 2014 yılında Özel Öğretim</p> <p style="text-align: justify;">Kurumları Kanunu’ndan çıkarılan “Taban Maaş” uygulaması geri</p> <p style="text-align: justify;">getirilmelidir. Bununla birlikte yürürlüğe konacak Taban Maaş</p> <p style="text-align: justify;">uygulamasının tüm özel öğretim kurumlarında uygulanabilmesi için ilerleyen</p> <p style="text-align: justify;">kısımlarda bahsi geçecek önlemlerin alınması ve konuyla ilgili denetimlerin</p> <p style="text-align: justify;">yapılması elzemdir.</p> <p style="text-align: justify;">Taban maaş talebimiz meşrudur ve ertelenemez durumdadır.</p> <p style="text-align: justify;">Türk-İş'in raporuna göre Eylül 2022'de açlık sınırı 7 bin 245 Türk Lirası (TL),</p> <p style="text-align: justify;">yoksulluk sınırı 23 bin 600 TL’dir. 5 bin 500 TL olan asgari ücret, açlık sınırının</p> <p style="text-align: justify;">1.745 TL altında kalırken, dört kişilik bir ailede herkes asgari ücretle çalışsa</p> <p style="text-align: justify;">dahi hane geliri yoksulluk sınırını geçememektedir.</p> <p style="text-align: justify;"> Yukarıda bahsi geçen somut durum özel öğretim kurumlarında çalışan</p> <p style="text-align: justify;">öğretmenler için tüm yakıcılığı ile ortadadır. Örnek olarak İstanbul’un</p> <p style="text-align: justify;">merkezi bölgelerinden biri olan Üsküdar’da en düşük kira miktarı 4 bin TL</p> <p style="text-align: justify;">civarındadır. Ortalama bir daire için aylık kira bedeli 8-9 bin TL’yi</p> <p style="text-align: justify;">bulmaktadır. Barınma gibi temel bir ihtiyacı dahi çalıştığı özel öğretim</p> <p style="text-align: justify;">kurumuna yakın bir yerde gideremeyen öğretmenler kentin kira gideri daha</p> <p style="text-align: justify;">düşük bölgelerini tercih etmek zorunda kalmaktadır. Söz konusu gider</p> <p style="text-align: justify;">sadece barınmayı ifade etmektedir. Bunun yanına diğer temel ihtiyaçları,</p> <p style="text-align: justify;">beslenme, giyim, ulaşım vb. giderlerini eklediğimizde öğretmenin aldığı aylık</p> <p style="text-align: justify;">ücret insanca bir yaşamı sürdürebilmesine yetecek düzeyde değildir. Özel</p> <p style="text-align: justify;">öğretim kurumlarındaki öğretmenlerin ücretlerindeki adaletsizliği ifade</p> <p style="text-align: justify;">etmek için şu somut örneği sunarak devam edebiliriz:</p> <p style="text-align: justify;">Üsküdar Çamlıca Bahçeşehir Kolejinin yayımladığı tarih itibari ile</p> <p style="text-align: justify;">(22.07.2022) yıllık kayıt ücreti (sadece eğitim) 77.900 TL’dir.</p> <p style="text-align: justify;">Rapor 1</p> <p style="text-align: justify;">Üzerinde sıklıkla durduğumuz yoğun çalışma saatlerini de dikkate</p> <p style="text-align: justify;">aldığımızda ortada ciddi bir sömürü politikasının ve kâr hırsının olduğu</p> <p style="text-align: justify;">açıktır. Yeni maddi hedeflere bir gider kalemi olarak görülen öğretmen</p> <p style="text-align: justify;">emeği sömürülerek ulaşılmak istenmektedir. Kurum sahipleri açısından</p> <p style="text-align: justify;">düşük ücret politikası işletmenin kâr edebilmesi için temel prensip olarak</p> <p style="text-align: justify;">gözetilmektedir. Bakanlık, kurumların “ekonomik açıdan zor durumdayız”</p> <p style="text-align: justify;">söylemine değil, öğretmenlerin “geçinemiyoruz” haykırışına kulak</p> <p style="text-align: justify;">vermelidir. Çünkü veriler ve alanda yer tutan özel öğretim kurumlarının</p> <p style="text-align: justify;">mevcut hedefleri başka bir durumu ifade etmektedir.</p> <p style="text-align: justify;">Taban maaşın uygulamasının kaldırılması öğretmenler için birçok</p> <p style="text-align: justify;">olumsuzluğu doğurmuştur.</p> <p style="text-align: justify;"> Taban maaş uygulamasının kaldırılması öğretmenlerin asgari ücretle</p> <p style="text-align: justify;">çalıştırılmasının önünü açmıştır. Mevcut özel öğretim politikası denetimsizlik</p> <p style="text-align: justify;">ve ekonomik açıdan caydırıcı etkisi bulunmayan yaptırımları ile sermaye</p> <p style="text-align: justify;">sahiplerinin eğitim alanını bir kâr merkezi olarak görmelerine sebebiyet</p> <p style="text-align: justify;">vermiştir. Öğretmenle yapılan iş görüşmeleri işsiz öğretmen kitlesinden</p> <p style="text-align: justify;">faydalanan patronların anlaşma ücretini asgari düzeyde tutmasına neden</p> <p style="text-align: justify;">olmuştur. Artan hayat pahalılığı karşısında artmayan gelirler öğretmenin</p> <p style="text-align: justify;">mesleği ile kurduğu fedakarca ilişkiyi zedelemektedir. Öğretmenler</p> <p style="text-align: justify;">üzücüdür ki kabul etmek zorunda kaldıkları ücret üzerinden değer görmeye</p> <p style="text-align: justify;">başlamışlardır. Kurum sahiplerinin öğretmenlere yönelik üstenci, tehditkar</p> <p style="text-align: justify;">tavırları artmıştır.</p> <p style="text-align: justify;">Asgari ücret düzeyi açlık sınırının altındadır, bir öğretmenin bu koşullarda</p> <p style="text-align: justify;">mesleği ile güçlü bir bağ kurabilmesi mümkün değildir.</p> <p style="text-align: justify;"> Hayat pahalılığının, koşullar itibari ile artan borçların ve</p> <p style="text-align: justify;">öğretmenlerin iş yerinde yaşadığı mobbingin etkisi, giderek budanan</p> <p style="text-align: justify;">haklarının da hissettirdiği değersizlikle birleşerek öğretmenin meslekle</p> <p style="text-align: justify;">bağının zayıflamasına neden olmuştur. Özel öğretim kurumlarında yaşanan</p> <p style="text-align: justify;">öğretmen değişimleri bunun kanıtıdır. Günümüzde öğretmenlerin üretken</p> <p style="text-align: justify;">olmaları, günün gelişmelerini takip edebilmeleri ve entelektüel düzeylerini</p> <p style="text-align: justify;">attırmaları istenmektedir. Asgari ücret alan ve yaşamsal ihtiyaçlarını</p> <p style="text-align: justify;">karşılamakta dahi zorlanan öğretmenlerin bu istemi yerine getirebilmesi</p> <p style="text-align: justify;">mümkün değildir.</p> <p style="text-align: justify;">Bakanlığın öğretmenlerin asgari ücretle çalıştırılmasına göz yumması</p> <p style="text-align: justify;">Bakanlığın ve Yönetenlerin öğretmenlik mesleğine bakışı olarak</p> <p style="text-align: justify;">görülmektedir.</p> <p style="text-align: justify;"> Öğretmen emeğini korumanın ve güvence altına almanın en temel</p> <p style="text-align: justify;">somut adımı taban maaş uygulamasının geri getirilmesi olacaktır.</p> <p style="text-align: justify;">Sendikamız bunun için bir diplomasi yürütmenin, başka kişi ya da kurumları</p> <p style="text-align: justify;">ikna etmenin gereği olmadığını düşünmektedir. Sendikamızın yönetim</p> <p style="text-align: justify;">kurulu, üyeleri ve tüm destekçileri 31 Ağustos tarihinde Bakanlık ile</p> <p style="text-align: justify;">gerçekleştirilen görüşmeyi yanlış bir uygulamadan dönüşün başlangıcı</p> <p style="text-align: justify;">olarak görmekte ve olumlu bir gelişme olarak değerlendirmektedir. Millî</p> <p style="text-align: justify;">Eğitim Bakanlığı, öğretmenlere dışarıdan bakan, öğretmenleri dışarıda</p> <p style="text-align: justify;">bırakan bir kurum olmamalıdır. MEB’in atacağı ilk ve kıymetli adım öğretmen</p> <p style="text-align: justify;">emeğine hak ettiği değeri bir şarta bağlayarak güvence altına almak</p> <p style="text-align: justify;">olmalıdır. Yasama organını harekete geçirecek olanın, bu zorunluluğu</p> <p style="text-align: justify;">meclise acilen taşıyacak olan kurumun MEB olacağı açıktır. Sendikamız, bu</p> <p style="text-align: justify;">konuda üzerine düşeni yapmaya her zaman hazırdır.</p> <p style="text-align: justify;">Özel öğretim kurumları arasında yer alan kurslarda (dershanelerde, kişisel</p> <p style="text-align: justify;">gelişim kurslarında) başka unvanlarla ya da sigortasız şekilde yoğun</p> <p style="text-align: justify;">mesailerle çalıştırılma çok sık görülmektedir.</p> <p style="text-align: justify;"> Eski adıyla dershane olan kurs merkezlerinde öğretmenler için</p> <p style="text-align: justify;">haftalık 60 saatlere varan ders saatleri son derece yaygın görülmektedir.</p> <p style="text-align: justify;">Etüt, bire bir, ek ders vb. isimlerle yapılan çalışmalar ücretlendirmede ek</p> <p style="text-align: justify;">ders olarak görülmemekte ve bu çalışmalar için öğretmene ek ücret</p> <p style="text-align: justify;">ödenmemektedir. Günlük çalışma süreleri kurs merkezlerinde 10 saati</p> <p style="text-align: justify;">bulmaktadır. Bazı kurumlar gece etütleri adı altında 22.00’ye kadar</p> <p style="text-align: justify;">öğretmen çalıştırmakta ve yine bu çalışmalar için ek ücret ödememektedir.</p> <p style="text-align: justify;">Bu kurumlarda öğretmenler asgari ücret karşılığında günde 12 saat haftada</p> <p style="text-align: justify;">6 gün çalışmaktadır. Bunun yanında kurs merkezlerinin çoğu tek ders için</p> <p style="text-align: justify;">ruhsatlı olmasına rağmen kurumlar tüm dersleri vermektedir. İzin alınan</p> <p style="text-align: justify;">dersler dışındaki derslere giren öğretmenlerin ataması büro elemanı, depo</p> <p style="text-align: justify;">elemanı gibi adlandırmalarla yapılmakta ya da hiç yapılmamakta,</p> <p style="text-align: justify;">öğretmenler sigortasız çalıştırılmaktadır. Bu öğretmenler hiçbir özlük</p> <p style="text-align: justify;">hakkından yararlanamamaktadır. Halihazırda zaten güdük olan öğretmen</p> <p style="text-align: justify;">hakları, ataması yapılmadan kayıt dışı çalıştırılan on binlerce öğretmen için</p> <p style="text-align: justify;">söz konusu dahi değildir. Bu onurlu mesleği yapmak için üniversitede dirsek</p> <p style="text-align: justify;">çürütmüş, kendisini alanı içinde ve dışında da birçok alanda geliştirmiş,</p> <p style="text-align: justify;">donatmış binlerce eğitimci için mesleğinin dışında, mesleğiyle ilgisiz</p> <p style="text-align: justify;">tanımlamalarla sınıflandırılmak çok yaralayıcı ve onur kırıcıdır. Taban maaş</p> <p style="text-align: justify;">yasasının bu kurumlarda çalışan öğretmenleri kapsaması için kurslarda</p> <p style="text-align: justify;">yaşan bu sorunun çözülmesi gerekmektedir.</p> <p style="text-align: justify;">Okul ve kurs ücretleri günün koşullarına göre yeniden belirlenirken</p> <p style="text-align: justify;">öğretmen maaşları enflasyon altında ezilmektedir. Taban maaş uygulaması</p> <p style="text-align: justify;">bu soruna belli oranda çözüm olacaktır.</p> <p style="text-align: justify;"> Sürekli yükselen enflasyon ve daha da kötüye giden ekonomik</p> <p style="text-align: justify;">koşullarda, özel öğretim kurumlarında nisan-mayıs aylarında sözleşme</p> <p style="text-align: justify;">imzalayan, kurumuyla anlaşmaya varan öğretmenlerin maaşları ekim ve</p> <p style="text-align: justify;">ocak aylarında iyileştirmeye uğramamakta, öğretmenlerin maaşları yıl</p> <p style="text-align: justify;">içerisinde giderek erimektedir. Taban maaş uygulamasıyla kamudaki maaş</p> <p style="text-align: justify;">güncellemelerinin özel öğretim kurumlarında da uygulanması bu soruna</p> <p style="text-align: justify;">kısmen çözüm olacaktır.</p> <p style="text-align: justify;">Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri gibi yüksek insani duyguların ve</p> <p style="text-align: justify;">ihtiyaçların ön planda olması gereken bir eğitim alanı patronların yasa dışı</p> <p style="text-align: justify;">uygulamalarına maruz kalmaktadır. Öğretmenlerin ve diğer eğitim</p> <p style="text-align: justify;">emekçilerinin emeği yaptıkları işin kıymeti göz önünde bulundurulduğunda</p> <p style="text-align: justify;">hiçleşmiştir. Gerekli düzenlemeleri uygulamaya koymak MEB’in görevleri</p> <p style="text-align: justify;">arasında olmalıdır.</p> <p style="text-align: justify;">Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri eğitimciler için genel sorunların</p> <p style="text-align: justify;">dışında özgün problemler barındırmaktadır. Bu merkezlerde çalışan</p> <p style="text-align: justify;">öğretmenler yaz tatili, ara tatil olmadan çalışmaktadır. Diğer özel öğretim</p> <p style="text-align: justify;">kurumlarında olduğu gibi bu merkezlerde de öğretmenler belirli süreli</p> <p style="text-align: justify;">sözleşmelerle 1 yıllık sözleşmeyle çalışmakta ve yıllık izin hakkı oluşmadan</p> <p style="text-align: justify;">sözleşmeleri bitmektedir. Eğitimciler bu kurumlarda her yıl iş arama</p> <p style="text-align: justify;">kaygısıyla bir de izin hakkı olmadan 12 ay haftada 6 gün, günde 8 saat asgari</p> <p style="text-align: justify;">ücretle çalışmaktadır. Bunların yanında kurum sahipleri resmi programa</p> <p style="text-align: justify;">uymamakta ve gelmeyen öğrencileri kuruma gelmiş gibi göstermektedir.</p> <p style="text-align: justify;">Kurum sahipleri bu yasa dışı uygulamanın sorumluluğunu da öğretmene</p> <p style="text-align: justify;">yıkmakta, itiraz eden eğitimcileri işiyle, ekmeğiyle tehdit ederek baskıya</p> <p style="text-align: justify;">maruz bırakmaktadır. İstisnalar hariç hemen her kurumda bu uygulamaları görmek mümkündür. Teftiş dönemlerinde ise Milli Eğitim Müdürlüklerinden</p> <p style="text-align: justify;">gelen görevliler kurumu önden haberdar etmekte ve kurum sahipleri yapılan</p> <p style="text-align: justify;">usulsüzlükleri kapatmak için zaman kazanmaktadır.</p> <p style="text-align: justify;">20. Milli Eğitim Şurası’nın tavsiye kararları arasında yer alan 120. maddede</p> <p style="text-align: justify;">“Özel öğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin devlet okullarında</p> <p style="text-align: justify;">görev yapan öğretmenlerle asgari aynı düzeyde özlük haklarına sahip</p> <p style="text-align: justify;">olmaları yönünde düzenleme yapılmalıdır.” denmiştir. Bu maddenin içeriğinin</p> <p style="text-align: justify;">özel öğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin taban maaş talebi ile</p> <p style="text-align: justify;">örtüştüğü açıkça görülmektedir. Bu önemli kararın Öğretmenlik Meslek</p> <p style="text-align: justify;">Kanunu’nda dikkate alınmaması öğretmenler için büyük bir hayal kırıklığı</p> <p style="text-align: justify;">yaratmıştır. Gelinen noktada öğretmenler tarafından güçlü bir şekilde</p> <p style="text-align: justify;">dillendirilen taban maaş talebi eğitim-öğretim sürecinin tartışıldığı her</p> <p style="text-align: justify;">ortamda görmezden gelinemeyecek bir gerçeklik haline gelmiştir.</p> <p style="text-align: justify;">Sonuç olarak özel sektörde çalışan öğretmenler yukarıda belirttiğimiz zor</p> <p style="text-align: justify;">çalışma koşullarında öğrencilerine iyi bir eğitim vermeye çalışırken bir de</p> <p style="text-align: justify;">asgari ücret düzeyinde maaşlarla geçim sıkıntısıyla yaşam mücadelesi</p> <p style="text-align: justify;">vermektedir. Bu şartlarda öğretmenlerin ne kadar iyi bir eğitim verilebileceği</p> <p style="text-align: justify;">tartışmalıdır.</p> <p style="text-align: justify;"></p> <p style="text-align: justify;">SONUÇ VE İSTEMLER</p> <p style="text-align: justify;">Özel sektörde çalışan tüm öğretmenlerin asgari düzeyde kamuda çalışan</p> <p style="text-align: justify;">öğretmenlerle aynı özlük haklarına sahip olması için yasal düzenleme</p> <p style="text-align: justify;">yapılması</p> <p style="text-align: justify;">Bahsi geçen yasal düzenlemenin işlevsel olabilmesi adına öğretmenlerin</p> <p style="text-align: justify;">sigortasız ve öğretmenlik dışında unvanlarla çalıştırılamaması için</p> <p style="text-align: justify;">denetimlerin artırılması</p> <p style="text-align: justify;">Taban maaş uygulamasının ekonomik güvence oluşturabilmesi için 5580</p> <p style="text-align: justify;">sayılı kanunun 9. Maddesinde geçen en az 1 yıllık yapılması söylenen belirli</p> <p style="text-align: justify;">süreli sözleşmenin, belirsiz süreli sözleşmeye dönüştürülmesi</p> <p style="text-align: justify;">Asli ve aciliyetli taleplerimizdir. Bu talepler özel sektörde çalışan yüz binlerce</p> <p style="text-align: justify;">öğretmenin talebi olarak sendikamız tarafınızdan makamınıza sunulmuştur.</p>