COP31'te gençler iklim eğitimi ve dezenformasyonu görüştü

Türkiye'nin ev sahipliğinde Antalya'da düzenlenen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında Milli Eğitim Bakanlığının oluşturduğu Türkiye İklim Okulu, binlerce ziyaretçiyi ağırlıyor. Farklı ülkelerden gençler, öğretmenler ve öğrenciler iklim eğitimi, dezenformasyonla mücadele ve iklim değişikliğine çözüm önerilerinin ele alındığı etkinliklerde bir araya geldi.

Gençler iklim eğitimi ve bilgi kaynaklarını konuştu

Türkiye'nin ekim ayında 100. üyesi olduğu UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığının (GEP) 4. Dönem Çalışma Grubu Toplantısı, okulun konferans salonunda yapıldı. İklim değişikliği ve etkilerinin ele alındığı toplantıdaki atölyelerde çözüm önerileri konuşuldu. OECD iş birliğinde düzenlenen “Gençlerin ve Öğretmenlerin Dayanıklılığını, Eleştirel Düşünme Becerilerini ve Harekete Geçme Kapasitelerini Geliştirme Atölyesi”ne farklı ülkelerden gençler katıldı. COP31'e katılan ülkelerden gençler, yuvarlak masa toplantısında iklim eğitimi, bilgi kaynakları ve dezenformasyon hakkındaki görüşlerini paylaştı. Özbekistan, Bahamalar ve Meksika'dan aktivistlerin de aralarında bulunduğu gençler, iklim değişikliğiyle ilgili çalışmalarını anlattı ve güvenilir bilgiye erişim ile dezenformasyonla mücadele deneyimlerini aktardı.

Öğrenciler atölyelere katıldı

OECD analisti Mario Piacentini ile İklim Eğitimi Ofisi (OCE) araştırmacısı Elena Pasquinelli, gençlerin doğru bilgiye erişmesi ve dezenformasyondan korunması için yapılabilecekleri değerlendirdi. Pasquinelli, “Gençler her türlü bilgiye karşı tetikte olmalı, meraklarını kaybetmemeli” dedi. Çeşitli okullardan gelen öğrenciler ve COP31'i aileleriyle ziyaret eden çocuklar, Türkiye İklim Okulu'ndaki atölyelere katıldı. Çocuklar “yaşayan okul” alanındaki etkinliklerin yanı sıra “iklim deneyim alanı” ve “teknoloji alanı”nda öğrenme etkinliklerine ilgi gösterdi.