Eğitim-Bir-Sen'den mesleki eğitimde dönüşüm için acil öneriler

Eğitim-Bir-Sen Stratejik Araştırmalar Merkezi (EBSAM), 'Mesleki ve Teknik Eğitimin Son On Yılı ve Geleceği: Tespitler ve Öneriler' başlıklı raporunu kamuoyuyla paylaştı.

DÖNÜŞÜM VE İSTİHDAM ODakLI POLİTİKALAR

Rapor, Türkiye'de mesleki ve teknik eğitimin son on yıldaki dönüşümünü veriye dayalı bir şekilde ele alıyor. Nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesi ve istihdam odaklı politikaların acilen hayata geçirilmesi gerektiği vurgulanıyor. Çalışmada Almanya, Japonya, Finlandiya, Birleşik Krallık ve Güney Kore gibi ülkelerin eğitim sistemleri detaylı bir şekilde incelendi. Türkiye'deki mesleki eğitim modeli, bu ülkelerin uygulamalarına göre karşılaştırmalı bir çerçevede değerlendirildi.

ÖĞRENCİ SAYISINDA DÜŞÜŞ

Mesleki ve teknik ortaöğretimdeki öğrenci sayısı 1 milyon 681 bin olmasına rağmen, son on yılda bu eğitimin ortaöğretim içindeki payı yüzde 36'dan yüzde 31,5'e geriledi. OECD ülkelerinde bu oran yüzde 44 iken, Türkiye bu seviyenin oldukça altında kalıyor. Ayrıca, mesleki eğitim merkezlerine kayıtlı öğrenci sayısının 2016'daki 36 bin 619'dan 2025'te 420 bin 330'a yükselebileceği belirtiliyor, ancak tanıtım ve rehberlik hizmetlerinin yetersiz olduğu ifade ediliyor. Raporda, mesleki eğitimin cazibesinin artırılması için kapsamlı politikalar geliştirilmesi gerektiği vurgulandı. Özel sektörün mesleki eğitime daha fazla katılımını sağlamaya yönelik teşvik mekanizmalarının devreye alınması gerektiği belirtiliyor. Ayrıca, mesleki eğitim mezunlarının üniversite sınavına başvurma oranının yüksek olduğu, bu durumun eğitim-istihdam bağını güçlendirmenin acil bir ihtiyaç olduğunu gösterdiği ifade ediliyor.