Eğitim-İş'ten Bakan Tekin'e sert tepki: 'Kurtuluş Savaşı'nı hedef almak, AKP'nin Atatürk'e bakışının filtresiz hali!

Eğitim-İş sendikası, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in Kurtuluş Savaşı'na dair yaptığı açıklamalara sert bir dille yanıt verdi. Sendika tarafından yapılan açıklamada, Tekin'in sözlerinin basit bir müfredat değişikliği ilanı olmadığı, aksine AKP iktidarının Cumhuriyet'e ve Mustafa Kemal Atatürk'e bakış açısının 'filtresiz bir yansıması' olduğu vurgulandı. Açıklamada, Bakan'ın ifadelerinin, 24 yıldır eğitim politikalarıyla adım adım inşa edilen ve emperyalizmin etkisine giren bir zihniyetin 'açık bir itirafı' olduğu belirtildi.

TEKİN'İN 'NEYDEN KURTULDUK' SORUSU TARTIŞMA YARATTI

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in, Kurtuluş Savaşı'nın hangi mücadelelerden bizi kurtardığına dair sorduğu soruya Eğitim-İş'ten tarihi bir yanıt geldi. Sendika, 'Kurtuluş' kelimesinin bizzat Mustafa Kemal Atatürk tarafından kullanıldığını hatırlatarak, bu kurtuluşun Sevr Antlaşması ile ülkeyi bölmek isteyen emperyalizmden, halkı tebaa olarak gören saltanat düzeninden ve işgale karşı direnen halkı 'asi' ilan eden Saray rejiminden olduğunu belirtti. Bu bağlamda Kurtuluş'un, ümmetten millete, kulluktan yurttaşlığa geçiş olduğu ifade edildi. Eğitim-İş, günümüzde NATO gibi emperyalist güçlerin ülkede varlık gösterdiği bir dönemde Bakan Tekin'in bu soruyu sormasının 'ibretlik bir çelişki' olduğunu dile getirdi. Dün ülkeyi işgal etmek isteyenlerin bugünkü şemsiyesi altına girenlerin, Kurtuluş Savaşı'nı müfredattan ve zihinlerden silmeye çalıştığı iddia edildi. İktidarın, emperyalistlerle kurduğu ilişkilere gölge düşürmemek ve gelecek nesillerin anti-emperyalist bilincini köreltmek amacıyla Cumhuriyet'in kuruluş ve kurtuluş felsefesiyle açık bir hesaplaşmaya girdiği öne sürüldü.

MÜFREDAT DEĞİŞİKLİĞİ VE GELECEK NESİLLERİN BİLİŞSEL HARİTASI

Eğitim-İş, müfredattaki bu değişikliklerin 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' adı altında yapıldığını ve bunun, tarihsel olaylara siyasi bir ajandadan bakma ve gelecek nesillerin bilişsel haritasını iktidarın çizgisine uygun olarak şekillendirme çabası olduğunu belirtti. Açıklamada, Milli Eğitim Bakanlığı'nın okulları çağdaş eğitim yuvaları olmaktan çıkarıp, egemen ideolojinin yeni nesillere aktarıldığı bir 'laboratuvar' olarak konumlandırdığı ifade edildi. Sendika, Bakan Tekin'in okullardaki eksiklikleri ve sorunları gündeme almadığını, aksine Cumhuriyet'in ve Atatürk ilke devrimlerinin içini boşaltmak için çalıştığını iddia etti. Son olarak Eğitim-İş, Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk önderliğindeki Kurtuluş Savaşı'nın tarihi ve öneminin bakanlık koltuklarında oturanların keyfine göre yeniden yazılamayacağını vurgulayarak, Atatürk'ün izinde Cumhuriyet ilke ve devrimlerine bağlı eğitim emekçileri olarak, çocuklarına neyden kurtulduklarını ve tam bağımsız bir Cumhuriyet'i nasıl kurduklarını anlatmaya kararlılıkla devam edeceklerini bildirdi.