Eğitim

MEB’den kritik hamle: Bağlam temelli sorular yaygınlaşıyor

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile ölçme-değerlendirme sisteminin süreç temelli yapıya dönüştüğünü açıkladı. 12 ilde yapılan pilot uygulamada 14 bini aşkın öğrenci yer aldı.
DHA
DHA
1 dk Sesli Dinle 0
MEB’den kritik hamle: Bağlam temelli sorular yaygınlaşıyor

Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Ömer Faruk Yelkenci, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında eğitimde köklü bir dönüşüm yaşandığını duyurdu. Yeni yaklaşımla birlikte ölçme ve değerlendirme sisteminin de süreç odaklı bir yapıya evrildiğini belirtti.

BAĞLAM TEMELLİ SORULAR ÖNE ÇIKIYOR

Yelkenci, beceri odaklı ölçme anlayışı doğrultusunda hazırlanan “Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu”na ilişkin detayları paylaştı. Sürece farklı kurum ve kuruluşların katkı sunduğunu vurgulayan Yelkenci, modelin kısa sürede benimsenmesinde bu iş birliğinin etkili olduğunu ifade etti.

12 İLDE PİLOT SINAV YAPILDI

Yeni sistemin sahadaki yansımalarını görmek amacıyla 12 ilde pilot uygulama gerçekleştirildi. Toplam 14 bin 556 öğrencinin katıldığı sınavlarda, ortaöğretim ve temel eğitim düzeyinde farklı dersler üzerinden değerlendirmeler yapıldı.

AMAÇ: ÖĞRENCİNİN DÜŞÜNME SÜRECİNİ ANLAMAK

Elde edilen verilerin yalnızca doğru-yanlış analizinden ibaret olmadığını belirten Yelkenci, öğrencilerin bilişsel süreçlerini anlamaya odaklanıldığını söyledi. Bu verilerin, eğitim politikalarının geliştirilmesinde önemli rol oynayacağına dikkat çekti.

PAYDAŞ UYUMU KRİTİK

Yelkenci, sistemin kalıcı ve etkili olabilmesi için öğretmenler, okul yöneticileri ve diğer tüm paydaşlar arasında ortak bir anlayışın oluşturulmasının kritik önem taşıdığını vurguladı.

Bakan Yardımcısı Yelkenci: Eğitimde ölçme ve değerlendirme süreç temelli bir yaklaşımla yenilendi 3

Bu Yazıyı Paylaş