Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İpek Karaaslan: Üniversite seçimi, yarının ihtiyaçlarını da gözeten bir yatırı

Üniversite sınav sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte, Türkiye genelinde yüz binlerce genç, hayatlarının en önemli kararlarından birini vermeye hazırlanıyor. Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İpek Karaaslan, gençlerin sadece bir bölüm değil, potansiyellerini geliştirebilecekleri eğitim ortamlarını seçmeleri gerektiğini vurguladı. Prof. Dr. Karaaslan, "Bugün üniversiteye başlayan bir öğrenci, mezun olduğunda çok farklı bir iş dünyasıyla karşılaşacak. Bu nedenle üniversiteler, öğrencilerine yalnızca mesleki bilgi değil, yaşam boyu işe yarayacak yetkinlikler kazandırmalı. Üniversite seçerken bugünün değil yarının ihtiyaçlarına göre karar verin," dedi.

Öğrencilerin hangi üniversite ve bölümün kendilerini değişen dünyaya en iyi şekilde hazırlayacağını araştırdığını belirten Prof. Dr. Karaaslan, bu sorunun yalnızca 'iyi bir diploma' beklentisiyle değil, öğrencinin geleceğe ne kadar donanımlı hazırlanacağı bakış açısıyla yanıtlanması gerektiğini ifade etti. 21. yüzyılda üniversitelerin yalnızca bilgi aktaran değil; gençleri eleştiren, üreten, iş birliği içinde çalışan ve dijital dünyada etkin bireyler olarak yetiştiren kurumlar olması gerektiğini sözlerine ekledi.

Prof. Dr. Karaaslan, üniversitelerde kazandırılması gereken yetkinliklerin önemini vurgulayarak, bu yetkinliklerin akademik başarıyı ve bireyin toplumsal ve mesleki yaşamda güçlü varoluşunu sağlayacağını belirtti. Eleştirel düşünme, yaratıcılık, dijital okuryazarlık, iletişim, etik sorumluluk, uyum, kültürlerarası farkındalık, öğrenmeyi öğrenme, girişimcilik ve öz disiplin gibi yetkinlikleri sıralayan Karaaslan, bu yetkinliklerin iş dünyasında ayakta kalmak ve küresel gündemlere katkı sunmak için kritik olduğunu dile getirdi. Kalite odaklı üniversitelerin müfredatlarını bu anlayışla yapılandırdığını, ders içeriklerini güncellediğini ve akademik kadrolarını buna göre şekillendirdiğini de sözlerine ekledi. Yetkinlik temelli eğitimi benimseyen üniversitelerde uygulanan proje tabanlı öğrenme, disiplinlerarası müfredatlar, mentorluk programları, start-up destek merkezleri ve uluslararası staj olanakları gibi uygulamaların öğrencilere çok boyutlu gelişim fırsatları sunduğunu belirtti. Öğrencilerin karar aşamasında 'Bu üniversite beni sadece mezun eder mi, yoksa aynı zamanda geliştirir mi?' sorusunu sormaları gerektiğini vurguladı.