Görme engelli öğrenciler için meddahlık eğitimi veren öğretmen
Ankara'da Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Nalan Tunga Pehlivan, görme engelli öğrencilere meddahlık eğitimi vererek kültürel mirası yaşatmaya çalışıyor.

Ankara'da Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni Nalan Tunga Pehlivan, görme engelli öğrencilere hikaye anlatıcılığı ve meddahlık eğitimi veriyor.

MEDDAHLIK GELENEĞİNE YENİ BİR SOLUK
2021 yılından bu yana, sözlü kültür ve meddahlık alanında çalışmalar yürüten Pehlivan, UNESCO tarafından ‘Somut Olmayan Kültürel Miras’ olarak kabul edilen geleneksel meddahlık sanatını yaşatmayı ve gelecek nesillere aktarmayı hedefliyor. Bu amaçla Türkiye genelinde 100'den fazla okulda projeler gerçekleştirerek öğrencilerle buluşuyor. Pehlivan, özellikle ‘Gönül Meddahları’ projesi kapsamında Kani Karaca Görme Engelliler Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde görme engelli öğrencilere meddahlık eğitimi vermektedir.

DEZAVANTAJLI BÖLGELERDE YAPILAN ÇALIŞMALAR
Pehlivan, meddahlığın tarih boyunca genellikle erkekler tarafından icra edilen bir sanat olduğunu belirterek, bu alanda kadınların çok az yer aldığını ifade ediyor. Eğitimci, “Meddahlık, sözlü kültürün en güzel biçimde aktarıldığı bir sanat dalıdır. Bu alanda bir kadın olarak çalışmalara yönelmekte kararlıyım” dedi. Pehlivan ayrıca, dezavantajlı bölgelerde masal anlatıları yaparak bu geleneği yaşatmaya çalıştığını vurguladı. Pehlivan, görme engelli öğrencilerin sahnede yeteneklerini keşfetmeleri ve kültürel miraslarına sahip çıkmaları açısından bu eğitimin önemine dikkat çekti. “Görmedikleri dünyayı onlara gösterdik, onların göremediği dünyayı da biz onlara sunduk” sözleriyle projelerinin etkisini ifade etti. Pehlivan, çevresinden olumlu geri dönüşler alarak, kadınların meddahlık sanatına katkısının değerli olduğunu vurguladı.












Bakmadan Geçme
COP31 öncesinde iklimin eğitime etkisi ele alındı
Özel Okullara Kâr Yasağı: Çin Eğitimde Fırsat Eşitsizliğine Savaş Açtı
Filiz Kılıç: Eğitim sınavdan büyük mesele
Eğitim-İş'ten görevlendirmeler için inceleme talebi
Yusuf Tekin: Barış eğitim sisteminin odağında olmalı
Eğitimde Yeni Sistem Sinyali mi? Bakan Yusuf Tekin’den İlkokullarda '2+2' Açıklaması
