Türkeş: Okul şiddetini öğretmen çözer

TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2027 yılı bütçesi görüşülürken söz alan İYİ Parti Adana Milletvekili Ayyüce Türkeş, okullardaki şiddet olaylarının arttığını söyledi. AK Parti Samsun Milletvekili Mehmet Muş’un başkanlık ettiği komisyonda konuşan Türkeş, “sorunu kökünden çözecek olan öğretmendir bence. Güçlü, saygın, okulda öğrencilerin de sahiplendiği, öğrencileri de sahiplenen öğretmenler olmadan bu işi çözmenin zor olduğunu düşünüyorum” dedi.

Atama ve çalışma koşullarını sordu

Türkeş, 2026’da Akademi Sınavı’na 391 bin öğretmenin başvurduğunu belirterek, bunun Türkiye’de yaklaşık 500 bin atanamayan ve iş arayan öğretmen bulunduğuna işaret ettiğini söyledi ve Milli Eğitim Bakanı’na bu tabloyu başarı sayıp saymadığını sordu. Öğretmen ataması planı, bütçede öğretmenlere ayrılan kaynaklar ve çalışma koşullarına ilişkin açıklama isteyen Türkeş, okullarda güvenlik kaygılarının arttığını, öğretmenlerin okulda varlığının hissedilmemesinin de şiddetin nedenlerinden biri olabileceğini dile getirdi.

Eğitimde eşitlik ve okul öncesi oranları

Türkeş, Ankara’daki mahalle okulları ile özel ve devlet okulları arasında öğrenci sayısı, öğretmen dağılımı ve eğitim imkânları bakımından farklar bulunduğunu öne sürerek eğitimde fırsat eşitliğini sordu. Yapay zekânın eğitim sisteminde yaratacağı değişime yönelik hazırlıkların yanı sıra öğretmenlik ve üniversite eğitiminin geleceği için planları ve bütçe kaynaklarını da gündeme getirdi. İYİ Parti Samsun Milletvekili Erhan Usta, PISA 2025’te Türkiye’nin fen, okuma ve matematik puanlarındaki artışı olumlu buldu. OECD ülkelerinin çoğunda puanlar gerilerken Türkiye’deki yükselişin nedenlerinin, kalıcılığının ve eğitim sistemine etkilerinin açıklanması gerektiğini belirtti. Okul öncesi eğitimde Türkiye’nin OECD ortalamasının altında kaldığını söyleyen Usta, okullaşma oranının 0-2 yaş grubunda çok düşük, 3-5 yaş grubunda ise yaklaşık yüzde 50 olduğunu kaydetti. Usta, “Artış da var ama hala çok kötüyüz” dedi.