İzmir'de üniversite protestosu: Eğitim-İş, yükseköğretim sistemini eleştirdi

İzmir'de üniversite protestosu: Eğitim-İş, yükseköğretim sistemini eleştirdi
İzmir'de Eğitim-İş üyeleri, yükseköğretim sistemindeki sorunları protesto etti; akademik özgürlüğün kısıtlanması, üniversitelerin ticarileşmesi ve rektör atamalarındaki usulsüzlükler eleştirildi.

İzmir Demokrasi Üniversitesi önünde Eğitim-İş İzmir 4 No'lu Şube tarafından düzenlenen bir protesto gösterisinde, yükseköğretim sistemindeki sorunlar dile getirildi. "Üniversiteyi Özgür Bırak" yazılı pankart ve çeşitli sloganlar eşliğinde gerçekleşen eylemde, akademik özgürlüğün kısıtlanması ve üniversitelerin ticarileşmesi eleştirildi.

Eğitim-İş İzmir 4 No'lu Şube Başkanı Elbey Kale, yaptığı açıklamada Türkiye'deki yükseköğretim sisteminin tarihinin en ağır kuşatmasını yaşadığını belirtti. Kale, üniversitelerin bilim üretmek yerine rant sağlayan kurumlara dönüştüğünü, akademik liyakatin yerine yandaşlığın ön plana çıktığını ve gençlerin nitelikli eğitim hakkından mahrum bırakıldığını ifade etti. 2024/2025 verilerine göre 129 devlet ve 79 vakıf olmak üzere 208 üniversitede 185 bini aşkın akademik personel ve 6,8 milyon öğrenci bulunduğuna dikkat çeken Kale, bu büyük sistemin eğitim ve bilim üretme işlevini yitirdiğini vurguladı.

Kale ayrıca, rektör atamalarının Cumhurbaşkanı tarafından yapıldığını ve Anayasa Mahkemesi'nin iptal kararına rağmen bu durumun devam ettiğini belirtti. Üniversitelerde yandaşlara yönelik kadro açılışlarının normalleştiğini, araştırma görevlisi sayısının 2022'deki 52 binden 2025'te 39 bine düştüğünü, öğrencilerin demokratik haklarının yok sayıldığını ve sendikal hakların ihlal edildiğini dile getirdi. Nurettin Yıldız gibi kişilerin üniversitelerde konuşturulmasının eğitim sisteminin çöküşünü gösterdiğini de ekledi.

Kaynak:ANKA

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.